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儿童节的打开方式有N种,但以茶为媒,将“与人为善,以礼待人”的处世之道诠释在茶艺操作和日常行为规范中,以茶艺礼仪作为切入点,让孩子在其中逐步学会尊重自己、他人和尊重自然事物,却是如此的重要。  

有一个秘密,藏在孩子泡茶中  

喜欢茶,就像喜欢孩子一样自然,不刻意不强求。  

茶和孩子的频率,特别接近,像大自然的律动,成年人,远离童真,当看到孩子们很可爱很天真的在泡茶时,会不自觉被吸引,那是我们心底的某种呼唤,不娇柔不做作,说不清道不明,无比神往。  

让亲子茶道把孩子从iPad里美美的解救出来  

习茶,是一种仪式,也是修养身心的过程。  

当下的生活方式,闲暇之余大多人群都沉迷于手机和iPad,甚至连学龄前儿童都极为迷恋电子屏幕,如果用这样传统而美好的方式来代替电子产品,让孩子享受美好事物的同时,还将为父母和孩子带来健康的身体和快乐的亲子关系。  

在泡茶、喝茶的过程中,心与自然更加接近,孩子可以收获安静与专注。  

除了碳酸饮料,你可以给孩子更好的选择  

“孩童论茶,要求加糖;学子论茶,挑灯提神……”《论茶篇》中曾有趣地写到孩童论茶,对于现在的很多儿童来说,酸甜可口的碳酸饮料或浓果汁饮料是最爱,然而,从健康的角度来说,儿童喝饮料是一种不好的生活方式,往往是有害无益的。在这些饮料之中,必定会一定量人工色素、防腐剂以及香精等,这些物质大多是化学合成物,摄入过多会造成儿童的多种疾病,严重影响正常的生长发育。  

过去,一些医学专家认为儿童不宜饮茶,其实给孩子喝少量的清茶或调饮是有利于身心健康的(3岁以上),儿童喝茶以清淡为主,投茶量要少,或以调饮为主。  

我们的孩子为什么要学生活美学  

换句话说,前几代人要考虑的是生存和安全问题,这就是亚当斯所说的政治和战争的必要性,接下来要考虑社会建设和发展,离不开科学和工程,这些事情做好之后,人类就会追求艺术等更高精神层面的东西。  

很多人希望通过一代人实现鲤鱼跳龙门,能够实现当然不错,但是更现实的做法可能是像亚当斯所说,经过几代人的努力之后,孩子能够像晏几道或者纳兰性德那样做自己喜欢的事情。  

所以,感性思考力,应变能力,幸福感和美感,才是我们培养孩子的方向。  

少儿茶教育,把生命中最美好的教给下一代  

俗话说:至要莫过教子,至乐莫过读书。  

我在小学教孩子的时候,看他们泡茶,简直可爱到没朋友,因为太可爱,所以我决定以后重点教孩子茶艺了。她们很小就能学习如此美好的艺术,以后一定前途无量。以前教过一个二年级女孩,学茶的第一天,就开心的不行,半夜爬起来泡茶给自己喝,我也是醉了。独品得神,不是大人专利。所谓“得神”,是可以突破个人有限的认知范围,每每灵光一闪,如有神助,借天力以助人力。  

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茶是一种教育,可以帮助人找到生命的意义  

在学校教孩子茶艺一年多,体会到茶这种温柔的教育,可以帮助孩子快速的找到生命真正的意义。学过茶的孩子,很容易过上自在的生活,所谓自在,就是自己和自己在一起。  

世界上最远的距离,是自己的身体到灵魂的距离,而茶,可以让他们变成最近的距离。孩子们习茶越久,越会发现,与其征服这个世界,不如臣服这个世界;与其追赶太阳,不如追随太阳,与太阳同在,与天地同在,方能活得自在。  

喝茶,要从娃娃抓起  

家是有爱的地方,家是港湾。家影响着我们的一生。家庭教育是学校教育的必要补充,良好的家庭教育为孩子一生的发展奠定下坚实的基础。有茶教育的家庭里,充盈的是浓浓的爱,这茶的滋味也就有了家的感觉和亲情的联接。  

有茶相伴的童年,快乐而有意义!  

孩子让我们感受到了上苍的恩赐,他可真是上苍派来的天使!

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